Учебный центр «Ламэль Консалт»

Распродажа!

Психология познавательных процессов

руб.2200 руб.990

Курс «Психология познавательных процессов» посвящен изучению основных понятий психологии познавательной деятельности, а также рассмотрению структуры познавательных процессов, с помощью которых человек способен получать и осмысливать информацию, отображает объективный мир, преобразуя его в свой субъективный образ.

Трудоемкость: 144 часа

Форма обучения: дистанционная

Общая информация о курсе «Психология познавательных процессов»

Цель:

формирование у учащихся адекватного представления о предмете, методах и задачах психологии познавательных процессов, базовых категориях и понятиях.

Задачи:

  • дать общую характеристику познавательной сферы человека;
  • рассмотреть проблему единства познавательной сферы;
  • рассмотреть сущность ощущения;
  • рассмотреть рефлекторную природу ощущений;
  • изучить свойства и классификацию ощущений;
  • изучить общую характеристику восприятия;
  • рассмотреть физиологические основы восприятия;
  • рассмотреть основные свойства восприятия;
  • изучить виды восприятия;
  • изучить индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей;
  • изучить понятие и сущность внимания;
  • изучить физиологическую основу внимания;
  • изучить свойства и виды внимания;
  • рассмотреть общее понятие о мышлении;
  • изучить индивидуальные различия в мышлении;
  • изучить особенности развития мышления;
  • изучить виды мышления;
  • изучить общие характеристики воображения и его роль в психической деятельности;
  • рассмотреть виды воображения;
  • изучить особенности взаимосвязи воображения и творчества;
  • рассмотреть суть определения и общую характеристику памяти;
  • изучить основные виды памяти;
  • изучить основные процессы памяти;
  • рассмотреть сущность представлений;
  • рассмотреть соотношение представлений, первичных образов памяти и персеверирующих образов;
  • изучить виды представлений и их характеристику;
  • рассмотреть индивидуальные особенности представлений;
  • дать общую характеристику речи;
  • изучить виды речи;
  • рассмотреть функции речи;
  • изучить особенности развития речи у детей.

Категории обучающихся:

психологи, педагогические работники, педагоги-психологи.

Оценка качества:

промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

Форма обучения:

заочная, в процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Прогнозируемые результаты:

обучающийся получит представление о специфике познавательных процессов в понимании психологии.

Документ об окончании обучения:

удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Бесплатная доставка Почтой России.

Учебный план

№ п/п

Наименование модуля, раздела, темы

Кол-во часов

Тип контроля

Модуль 1

Проблема изучения познания в психологии

15

-

1.1.

Общая характеристика познавательной сферы человека

3

1.2.

Проблема единства познавательной сферы

3

1.3.

Информационный подход и компьютерная метафора в психологии познания

3

1.4.

Структурно-блочный подход

3

1.5.

Многокомпонентная теория

3

Модуль 2

Проблема изучения познания в психологии

18

-

2.1.

Понятие об ощущениях

3

2.2.

Рефлекторная природа ощущений

3

2.3.

Классификация ощущений

3

2.4.

Общие свойства ощущений

3

2.5.

Чувствительность

3

2.6.

Сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений

3

2.7.

Развитие ощущений

3

Модуль 3

Восприятие

15

-

3.1.

Общая характеристика восприятия

3

3.2.

Физиологические основы восприятия

3

3.3.

Основные свойства восприятия

3

3.4.

Виды восприятия

3

3.5.

Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей

3

Модуль 4

Внимание

15

-

4.1.

Понятие внимания

3

4.2.

Физиологическая основа внимания

3

4.3.

Виды внимания

3

4.4.

Основные свойства внимания

3

4.5.

Рассеянность

3

Модуль 5

Мышление

20

-

5.1.

Общее понятие о мышлении

5

5.2.

Индивидуальные различия в мышлении

5

5.3.

Развитие мышления

5

5.4.

Виды мышления

5

Модуль 6

Воображение

9

-

6.1.

Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности

3

6.2.

Виды воображения

3

6.3.

Взаимосвязь воображения и творчества

3

Модуль 7

Память

18

-

7.1.

Определение и общая характеристика памяти

3

7.2.

Основные виды памяти

3

7.3.

Основные процессы памяти

3

7.4.

Расстройства памяти

3

7.5.

Развитие памяти

3

7.6.

От чего зависит качество памяти?

3

Модуль 8

Представление

12

-

8.1.

Сущность представлений

3

8.2.

Соотношение представлений, первичных образов памяти и персеверирующих образов

3

8.3.

Виды представлений и их характеристика

3

8.4.

Индивидуальные особенности представлений

3

Модуль 9

Речь

18

-

9.1.

Общая характеристика речи

3

9.2.

Виды речи

3

9.3.

Функции речи

3

9.4.

Эволюция знаний о языке и речи

3

9.5.

Развитие речи у детей. Нарушения речевой функции

3

9.6.

Речь и общение

3

Итоговая аттестация

4

Итоговый тест

Итого:

144

Итоговая аттестация

Образец удостоверения о повышении квалификации

ООО «Ламэль Консалт» имеет лицензию на образовательную деятельность № 1962-Б/С от 31 мая 2019 года.

Наши Удостоверения признаются аттестационными комиссиями во всех регионах РФ, так как отвечают всем установленным Министерством образования и науки РФ требованиям (Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

В документах не указывается форма обучения, поэтому все документы, полученные при дистанционном обучении, не отличаются от тех, что выдаются при очном обучении.​

удостоверение о повышении квалификации

Как проходит обучение

рукопожатие

1. Заходите на сайт www.lc-study.ru

рабочий стол

2. Выбираете направление обучения

работать за компьютером

3. Добавляете курс в корзину

заплатить за курс

4. Оплачиваете курс

заполнить договор

5. Заполняете необходимые документы

рукопожатие

6. Получаете доступ к порталу дистанционного обучения www.distance.lc-study.ru

поиск информации

7. Приступаете к изучению материала

8. Сдаете итоговое тестирование

окончание обучения

9. Получаете документы об окончании обучения (Почтой России)

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Психология познавательных процессов”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *